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Paola Caterina Mattioda
docente di lettere

IIS Amedeo Avogadro
c.so San Maurizio 8
10124, Torino (TO)

paolamattioda@gmail.com

 
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Hanno detto...

Gli allievi […] debbono imparare ad orientarsi criticamente in un magma indifferenziato di messaggi che sono privi delle garanzie di autenticitā e di rilevanza che si accompagnano di solito ai testi tradizionali; debbono saper costruire il senso d’insieme che scaturisce dalla interazione fra i componenti linguistico, visivo, auditivo; debbono sapersi muovere in modo non casuale lungo i percorsi di testi fluidi e dinamici come gli ipertesti e gli ipermedia, la cui struttura resta nascosta e in cui non č facile distinguere ciō č rilevante da ciō che č secondario, ciō che č attendibile da ciō che č infondato o fuorviante.
In questo quadro, tuttavia, l’insegnamento della scrittura continua ad occupare, a mio avviso, un ruolo di grande rilevanza.


Maurizio Della Casa, La scrittura come strumento per elaborare e costruire significato
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